起初，他像个做错事的小学生。

“请组织放心，在今后工作中，我一定将个人能力融入教育教学实践之中，积极向上、勇于作为，不辜负组织对我的期望。”有着多年讲台经验的李老师紧张不安地搓着两手，表态发言声如蚊蚋。

2022年6月，他因工作失职，受到党纪处分。为充分了解李老师受处分后的思想认识、悔错改错表现、干事创业情况等，我们对他进行了跟踪回访。

经与其同事侧面了解后发现，李老师虽然认可组织的处理，但思想上还是背上了“包袱”。面对领导和同事，他总是能躲就躲，更不愿主动与人沟通，工作上有所懈怠，教学教研活动也不够积极。

“这并不是我们想要的效果。处分不是目的，及时警示、纠错，帮助他沿着正确道路健康成长才是我们的初衷。”听到李老师同事们的反馈后，组长惋惜地对我说。于是，我们与案件审理室、片区协作纪检监察室共同研讨，针对李老师职业特点和思想状态，重新修改回访方案，有步骤、有计划地进行靶向矫正。

为实现思想上真引导、工作上真帮助、生活上真关心，我们督促其单位认真落实主体责任，选择与他同一办公室、负责思政教育的张老师担任帮扶责任人，制作详细的任务清单和工作台账，做好日常教育、管理、监督。同时，我们向李老师讲述同行业、同类型受处分人员“再出发”的典型事例，鼓励他对照看齐、重整行装再出发。

李老师处分即将期满，最后一次回访如期进行。我明显感觉到，李老师的精气神回来了，眼前的他积极阳光，不再是以前忧心忡忡的模样。

“我参加了全市优质课比赛，任教的班级在中考时也取得了好成绩。教学之余，我还自学了法律知识和党纪党规，切实增强了党性观念和纪法意识。”李老师高兴地向我们讲述着他的成长。

李老师的经历只是广大受处分党员干部“跌倒”后再出发的一个缩影。作为纪检监察干部，不仅要思考如何把每一个案件办成铁案，还要思考如何让每一个受处分党员干部直面错误、重振旗鼓。我们要用心体会、换位思考，开出适用管用的“良方”，通过悉心施救、温暖关怀，让“跌倒”的党员干部在新征程中不掉队、不缺位，在组织的严管厚爱下担当作为、履职奉献。（淇滨区纪委监委 闫肃）

上传丨陈莹莹

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